发布机构：中国农业大学附属中学
日期：2024年11月22日
初冬将至，同学们迎来了丰富多彩的研学活动，此次故宫之行，将同学们带入历史的轨迹，感受中华文明之博大，人文世界之绚丽。
从午门进入故宫，经由坤宁宫、御花园等地，大家共同了解了相应历史知识，在互相团结、深入学习的过程中，巩固了历史素养与文化常识，更坚定了未来的理想与信念。
文字是心灵之泉流出的窗口，许多同学在参观游览之后写下了自己的感受。
清晨，在薄薄的一层雾中，我们踏上了前往故宫的旅途。从寂静中启程，抵达那里的喧嚣。这已经是我第六次重游此地，时光的飞逝所带来的变化使我感慨万千，它那无比身后的历史又给予了我别样的震撼。在白茫茫一片的雾中，亭台楼阁时隐时现，大气端庄的宫门在此时也显得无比神秘，也许这种神秘是它本身就拥有的，只是那平原升起的太阳所带来的万丈光芒将那原有的迷雾冲散，为世人展现出了它的美丽。古老而充满岁月感的石砖再此将我的脚底隔得生疼后，我不禁想到，在这悠久的岁月中，有多少人发出了同我一样的感慨。它就这么静静的矗立在这里，见证这六百年的兴衰，一个民族住进了它的身体，也封闭了自我的眼界，似是被它那高高的宫墙所困，由盛转衰。当那个民族不得不走出它时，它又见证了这个民族一步步的从新走向兴盛，但没人会再住进它的身体了，它就静静的在此处看着，我无法得知它的想法，但它给我带来了前所未有的感悟。人们保护着它，听它给后来的人述说那厚重的历史，我也是听取那宏大故事芸芸众生中的一员，我还想在未来与他相遇，让我静静的看着它，也看着过去的我。
——高一（1）班 高崧宸
“金碧辉煌紫禁城，红墙宫里万重门”。怀着激动的心情，我和同学们在银杏飘落的美丽季节踏入了故宫的大门。进入午门仿佛走进了古代的宫廷画卷，抬眼望去太和殿宏伟的身姿出现在眼前，金黄色的琉璃瓦好似一条金龙盘踞在殿顶。漫步六宫，感受着高墙内独特的静谧。穿过长长的宫道，御花园假山怪石错落有致，亭台楼阁小巧玲珑。微风吹过，古代悠扬的丝竹声仿佛回响在耳边。跟着讲解老师的脚步，听着以前了解不多的历史故事，有时因为明朝国君的坚定而感动、有时因为清朝割地赔款的耻辱而叹息。就这样在这个红墙青瓦的古老建筑下，我们又一次的感受到了华夏认同的民族自豪感，在生动的课堂中体会浓浓的爱国情感。
——高一（1） 班 梁语甜
故宫博物馆是中国历史文化的重要见证之一，怀着对历史的敬畏与对文化的尊崇，我踏进了故宫这片神圣的土地。当双脚踏上那古老的地砖，在太和殿前伫立，想象着曾经的帝王在此举行盛大典礼的场景，心中涌起对历史敬畏。那精美的雕刻、华丽的装饰，无一不在诉说着曾经的辉煌。我惊叹于古代工匠们的巧夺天工，他们用双手创造出了如此令人震撼的艺术瑰宝。我来到了御花园。这里的景色如诗如画，每一处都充满了生机与活力。我漫步于花间小径之上，欣赏着那些盛开的花朵，宛如一幅美丽的画卷。我倚栏远眺，仿佛能看见那些曾经的皇帝和嫔妃们在这里赏花、品茶、吟诗作画的美好时光。
走过故宫的每一个角落我仿佛在历中的长河中徜往。我感受到了那些曾经的与勤劳也看到了中华民族的坚韧与不屈。这座宫殿让我明白了什么是责任与担当什么是荣耀与自豪也让我更加深刻地认识到了中华文化的博大精深。通过游览故宫让我更加深刻地认识到中华民族悠久的历史和灿烂的文化，也让我为自己是华夏儿女而感到无比自豪，而这种历史文化的敬畏之情也将永远留在我的心中。
——高一（2）班 刘晏辰
位于中国北京市中心的故宫，是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一，2006年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。这座庄重而神秘的宫殿，是中国明清两代24位皇帝的皇家宫殿，被誉为“紫禁城”。
故宫的主体建筑分为外朝和内廷两部分。外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心，是皇帝处理政务、举行重大典礼的地方。内廷则以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为核心，是皇帝和皇后居住的区域。每个宫殿都有其独特的故事，如太和殿的龙椅， 据说坐上它便能“统治天下”，充满了传奇色彩。
故宫不仅是建筑艺术的瑰宝，更是中华文化的重要载体。它承载了中国千年的历史记忆，每一道门，每一座殿，都在诉说着古老的故事，展示着中华民族的智慧与辉煌。走进故宫，仿佛能听见历史的回响，感受那份深沉而磅礴的文化力量。
——高一（2）班 阿雅拉
“推开一扇门，两朝三世六百年”。故宫，是一座历经风雨洗礼拥有千年历史的宫殿。今天，我便走进了这幅灿烂的千年画卷。
走进这圣地，映入眼帘的是那金色的琉璃瓦。红色的城墙与琉璃瓦在阳光下交相辉映。我向前行，承载历史的书卷随之翻起。我站在太和殿下听着老师的讲解，放眼望去，那龙椅高悬，殿内金碧辉煌。我看见那曾经的皇帝，正坐在那龙椅上指点江山，时不时激情站起向大臣下达命令。每一举一动都似乎在向世人展示曾经的辉煌。跨过一道道门坎，越过一扇扇大门，我来到了御花园。如诗如画的动人美景出现在我眼前。身旁的碧水蓝天与周围的亭台楼阁融为一体，我再一次感受到这圣地的美。
我沉醉这于千年的古建筑，更自豪于身上流淌的中华血脉。此次故宫之旅，让故宫的壮丽和繁华永远刻在我心中，让我带着对中华文化的热爱继续前行。
——高一（3） 班 周可欣
在校领导和年级老师的统一带领下，我们一同来到北京故宫研学。导游老师的深刻演讲和那一个个承载着历史的建筑依旧历历在目...
走进故宫，映入眼帘的是那宏伟的宫殿群，红墙黄瓦，雕梁画栋，气势磅礴。故宫，这座拥有六百年历史的皇家宫殿，曾是明清两代24位皇帝的居所。它不仅是皇权的象征，更是中华文化的瑰宝。
在太和殿，这是故宫中规模最大、等级最高的建筑。站在太和殿前，我仿佛看到了当年皇帝举行盛大典礼的场景。导游详细讲解了太和殿的建筑结构和历史背景，使我对古代建筑师的智慧和技艺感到由衷的敬佩。
故宫的建筑以其宏伟和精致著称。在研学过程中，我特别留意了故宫的建筑细节。屋顶的飞檐翘角，雕刻精美的斗拱，以及色彩斑斓的琉璃瓦，无不展示着古代工匠的高超技艺。
故宫不仅是一座建筑艺术的宝库，更是一座历史文化的殿堂。在研学的过程中，我深刻感受到了中华文化的深厚底蕴。导游还给我们讲解了许多历史事件和人物故事，如“靖难之役”、“康熙大帝”等，这些故事让我对历史有了更生动的理解。
通过研学，我深刻体会到故宫作为中华文化的象征，其重要性不仅仅在于它的建筑和文物，更在于它所承载的历史和文化。故宫是中华民族智慧的结晶，是中华文化的重要传承地方。
这次故宫研学活动，不仅让我增长了知识，更让我对中华文化有了更深的热爱和敬畏。故宫的建筑艺术和历史文化，如同一幅幅生动的画卷，展现在我面前，使我感受到一种心灵的洗礼
在研学的最后，我站在故宫的午门前，回望这座古老的宫殿，心中充满了感慨。故宫不仅是古代皇权的象征，更是中华民族的骄傲。它见证了历史的变迁，承载了文化的传承。
通过这次研学，我更加坚定了传承和弘扬中华文化的决心。作为新时代的青年，我们有责任和义务去了解和传承我们的历史文化，让中华文化在新时代焕发出更加夺目的光彩。
故宫研学活动虽然结束了，但故宫的魅力和中华文化的博大精深将永远留在我的心中。这次研学不仅让我收获了知识和感悟，更让我对中华文化充满了敬畏和热爱。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地去学习和传承中华文化，让更多的人了解和喜爱故宫。
故宫，这座古老的宫殿，将永远是我心中的一座灯塔，指引着我去探索和发现中华文化的无穷魅力。
——高一（3） 班 肉先古丽
秋意渐浓，在老师们的带领下，我踏进了故宫博物院的门槛，仿佛穿越了时空。金黄的银杏叶与朱红的宫墙相映成趣，为古老的宫殿披上了一袭华丽的秋装。漫步在石板路上，耳边是秋风拂过屋檐的细语，眼前是历史沉淀的瑰宝。每一座宫殿都藏着说不尽的故事，每一块砖石都记录着岁月的痕迹。秋日的故宫，无数的亭台楼阁，让人不由自主地放慢脚步，细细品味这份历史的厚重与自然的柔美。此行不仅是一场视觉盛宴，更是一次心灵的洗礼。
——高一（4）班 努尔菲亚
踏入故宫博物院，仿佛走进了一幅流动的历史画卷。这座昔日的皇家禁地，如今成为了连接过去与现在的桥梁。阳光洒在古老的石板路上，每一步都踏着历史的回音。
故宫的建筑群以其对称的布局和宏伟的规模令人叹为观止。从天安门广场望去，层层叠叠的宫殿屋顶如同波浪般起伏，金色的琉璃瓦在阳光下熠熠生辉。走进午门，仿佛穿越了时空，回到了那个金戈铁马的年代。
在太和殿前，仰望那高耸的龙柱和巨大的匾额，可以感受到皇权的庄严与神圣。而御花园中的亭台楼阁、小桥流水，则让人仿佛置身于江南水乡，宁静而雅致。故宫的每一处细节都透露着古人的智慧和匠心，无论是精美的雕刻还是精细的彩绘，都让人赞叹不已。
故宫博物院不仅是建筑艺术的宝库，更是文物的海洋。在这里，你可以近距离欣赏到历代皇帝的御用之物，从书画到瓷器，从玉器到金银器，每一件展品都是历史的见证。这些珍贵的文物不仅展示了中国古代的工艺水平，也反映了当时的社会文化和审美趣味。
故宫博物院，这座历史的殿堂，以其独特的魅力吸引着世界各地的游客。在这里，每个人都能找到属于自己的历史故事，感受那份跨越时空的共鸣。
——高一（4）班 阿卜杜热伊木
故宫，这座承载着厚重历史的皇家宫殿，在研学活动中向我缓缓展开它的神秘面纱。漫步于红墙黄瓦间，我仿佛穿越时空，与古代帝王将相对话，感受着那份庄严与辉煌。那些曾经高高在上的龙椅、凤袍，如今静静地诉说着往昔的辉煌与沧桑。
最让我震撼的是太和殿的雄伟壮丽，它不仅是权力的象征，更是古代工匠智慧与艺术的结晶。每一砖每一瓦都透露着匠人的精湛技艺与无尽匠心。我仿佛看到了工匠们挥汗如雨，精心雕琢一砖一瓦的场景。这次研学，让我深刻体会到了中华文化的博大精深，也激发了我对传统文化的热爱与传承之心。
故宫之行，不仅是一次视觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我明白，作为新时代的青年，我们有责任将这份宝贵的文化遗产发扬光大。
——高一（5）班 魏子宜
踏入故宫，那气势恢宏的建筑群立刻震撼了我。太和殿、乾清宫等每一座宫殿都仿佛在诉说着千年的历史。我漫步在宽阔的石板路上，两旁是连绵不断的红墙黄瓦，显得庄严而又不失韵味。
特别是经过御花园，我被那精致的园林艺术深深吸引。假山、池水、植物错落有致，展现了古人对自然和谐的追求。而在每一个转角，都能发现新的历史痕迹，如雕梁画栋上的精美图案，让我对古代工匠的技艺肃然起敬。站在御花园的亭子里，望着游人如织，感受着历史与现代的交融。这里的每一砖一瓦都显得庄重而古朴，仿佛能听见历史的回声。而游人在其中穿梭，欢声笑语不绝于耳，正是“静若处子，动若脱兔”的最佳写照。
这次研学之旅，让我深刻感受到了故宫的历史厚重和文化底蕴。我为祖国拥有这样的文化瑰宝而自豪，也为能亲身体验到这份历史的魅力而感到幸运。
——高一（5）班 高雨濛
初冬水汽氤氲的早晨，故宫多了一分神秘和庄重，不变的是它六百余年的历史底蕴。这里雄伟壮丽的殿宇，宽阔巍峨的宫阙，雕梁画栋，无不展示着中国古典美学中图案的规则与无序，布局的疏与密，风格的大气与细致。在导游的带领下，我们穿越故宫的前宫后寝，就仿佛见证了明清的兴衰成败。在太和殿前的广场上，多少腥风血雨多少战争多少朝代更迭在这里上演。是的，历史犹如一场精彩绝伦的大戏，大幕已拉开，我们都是这场大戏的参与者，这场戏精彩与否都离不开每个角色的演绎。我们每个人都不应辜负时代负于我们的使命，创造更加辉煌的未来。让若干年之后的人们回首这段历史，会露出钦佩的微笑。即使后人不知道我们的名字，但是精彩的未来是由我们共同创造的，我们可以大声的说：我们，不负韶华。
——高一（6）班 邓欣妍
踏入午门，这场穿越数百年的时空之旅便随即启程，当我踏入故宫博物院的那一刻，仿佛穿越了时空的隧道，回到了那个辉煌而神秘的古代皇朝。故宫，这座承载着明清两代皇家历史与文化的宏伟建筑群，以其独特的魅力，深深地吸引着我，让我流连忘返。
这并非我第一次来到故宫，但就像一千个读者心中有一千个哈姆雷特，随着我的成长与阅历的增长，每次来到这里的视角好像都不太相同。
金水河上金水桥横架的金水桥，气派的太和门两边是红墙黄瓦，熠熠生辉，让人仿佛置身于一个金色的梦境之中。我沿着中轴线前行，两旁的建筑错落有致，每一座都充满了历史的厚重感。踏着石板路，导游说之所以有些坑洼是因为不同时间多次修复所造成的错落，走在这里，我仿佛听到了历史的回音，我驻足在每一座宫殿前，仔细端详着那些精美的雕刻和华丽的装饰，感受着古代工匠们的精湛技艺和无穷智慧。
然而这好像同我记忆中的故宫有些出入，大量的文物建筑处于修缮期与阴潮的天气好像又让我感受到了一分萧瑟。气派的世界之最木结构建筑群与脑海中的故宫鸟瞰图和当下用眼睛看到的差别让我不禁感叹今昔彼夕。这是工匠技艺的沉淀与其背后在此屹立数百年而不倒、见证历史的数篇章所有的厚重感......
当我走出神武门时，回望那座巍峨的宫殿群，心中充满了不舍和感慨。无论是屋脊上的神兽，御花园的落叶，还是在乾清宫广场上方划破天际的一排大雁......我知道，这次游览故宫博物院的经历将成为我人生中一段难忘的记忆。
——高一（6）班 彭欣然
今天是期待已久的故宫研学之旅。清晨，阳光斜洒在古老的城墙上，我与同伴们站在那千古流传的神武门前，感受着历史的沉重与庄严，城门上的每一块砖，都仿佛诉说着往昔的辉煌与沧桑。
随着导游的深入讲解，我们逐一探访了外朝与内廷。三大殿巍峨壮观，每一根梁柱都雕刻着龙凤图案，细节之处尽显匠心独运。而后三宫则透露出一种深邃的宁静，仿佛能听见历史中的皇家生活声息，漫步于御花园，古木参天，花草间隐约透出的古朴气息，让人心旷神怡。
这次研学，不仅是对故宫建筑艺术的欣赏，更是对中华文化深厚底蕴的体验。
故宫，这座活着的文化宝库，让我深刻感受到中华文明的博大精深。这次旅行，必将成为我记忆中最宝贵的一页。
——高一（7）班 韩家兴
今天学校组织我们走进故宫参加实践活动。沿着中轴线从午门走进故宫，红墙金瓦 、飞檐翘角 、雕梁画栋，无不展现着皇家的尊贵与气派 。太和殿、中和殿、保和殿三座大殿巍峨耸立，象征着皇权的至高无上。每一块砖石每一道门槛似乎在诉说着曾经的辉煌与荣耀。
前往御花园，站在御景亭上眺望周围的景色，感受皇家园林的壮丽与宁静。
在钦安殿环顾四周 ，园内青翠的松、柏、竹间点缀着山石，错落有致，四季都显得生机盎然。
走出神武门 离开故宫 我感叹与古代人民的智慧与勤劳， 也感叹于历史的沧桑与变迁 。故宫是座宫殿亦是本厚厚的史书它见证了中华民族的苦难与战争，也见证了中华民族的辉煌与荣耀！
——高一（7）班 孙楷博
故宫之旅中，同学们经历了接触新知的醍醐灌顶，亲历了共情历史后的深沉潜思，民族自豪感、文化自信感已经深深在同学们的心中落地生根，相信在未来之路上，农大附中学子都能用青春创造未来、梦想成就世代，做能骄傲、肯担当的华夏儿女。
